Moral Stories in Tamil

நமது கலாச்சாரத்தின் செழுமையான திரைச்சீலையில், தலைமுறைகளாகக் கடந்து வந்த வசீகரிக்கும் அறநெறிக் கதைகளின் (Moral Stories in Tamil) பொக்கிஷம் உள்ளது. அதிகம் அறியப்படாத இந்தக் கதைகள் பொழுதுபோக்கு மட்டுமின்றி, மதிப்புமிக்க வாழ்க்கைப் பாடங்களையும் கற்பிக்கின்றன. இந்த கதைக் கட்டுரையில், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் இருவருக்கும் ஊக்கமளிக்கும் கதைகளை நாங்கள் ஆராய்வோம்.

ஒற்றுமையின் பரிசு – Moral Stories in Tamil

பல்வேறு பின்னணிகளைக் கொண்ட மக்கள் ஒன்றாக வாழ்ந்த ஒரு மாறுபட்ட கிராமத்தில், குரு என்ற வயதான கிராமவாசி அவர்களின் ஒற்றுமையின் வலிமையைக் கவனித்தார். மகிழ்ச்சி மற்றும் துக்கத்தின் போது கிராமவாசிகள் எவ்வாறு ஒன்றிணைவார்கள், இறுக்கமாக பிணைக்கப்பட்ட குடும்பத்தைப் போல ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளிப்பார்கள் என்பதை அவர் கண்டார்.

ஒரு நாள், கிராமத்திற்குள் பிளவு ஏற்படுவதை குரு கவனித்தார். சிறு சிறு தவறான புரிதல்களும், கருத்து வேறுபாடுகளும், தலைமுறை தலைமுறையாக கிராமத்தை வரையறுத்து வந்த ஒற்றுமையில் விரிசல்களை ஏற்படுத்தின. பிளவு மிகவும் வலிமை பெறுவதற்கு முன்பு அவர் தலையிட வேண்டும் என்பதை அவர் அறிந்திருந்தார்.

ஒற்றுமை பாடம் கற்பிக்க, குரு ஒரு தனித்துவமான திட்டத்தை வகுத்தார். சிறு குழந்தைகள் முதல் பெரியவர்கள் வரை அனைவரையும் கூட்டி, ஒவ்வொருவருக்கும் ஒவ்வொரு தடியை கொடுத்தார். அவர் தடியை உடைக்கச் சொன்னார், அவர்கள் எளிதாக செய்தார்கள். குரு சொல்ல வந்த செய்தி தெளிவாக இருந்தது – தனியாக இருக்கும்போது, ​​ஒருவர் எளிதில் உடைக்கப்படலாம்.

பின்னர், குரு குச்சிகளை ஒன்றாக இணைத்து, உறுதியான மற்றும் உடையாத மூட்டையை உருவாக்கினார். மூட்டையை உடைக்க எல்லோருக்கும் சவால் விடுத்தார், ஆனால் யாராலும் அந்த பணியை நிறைவேற்ற முடியவில்லை. குச்சிகள் ஒன்றாக கட்டி இருப்பதால் அதை உடைக்க முடியாது என்று உணர்ந்து, ஒற்றுமையின் ஆற்றலைக் கண்டு கிராம மக்கள் வியந்தனர்.

குரு உரையாற்றினார், “ஒவ்வொரு குச்சியும் ஒரு தனிமனிதனைக் குறிக்கிறது, மூட்டை நமது ஒற்றுமையைக் குறிக்கிறது. நாம் ஒன்றாக நின்று, ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளித்து, பொதுவான இலக்கை நோக்கிச் செயல்படும்போது, நாம் வெல்ல முடியாதவர்களாக மாறுகிறோம்.”

இந்த பாடம் கிராம மக்களிடையே ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. தங்களுக்குள் இருந்த கருத்து வேறுபாடுகளை ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு, தங்கள் மூதாதையர்களிடமிருந்து பெற்ற ஒற்றுமை என்ற பரிசைப் போற்றுவதாக உறுதிமொழி எடுத்தனர். அந்த நாளிலிருந்து, கிராமம் ஒருவரையொருவர் உள்ளடக்குதல், மரியாதை மற்றும் ஆதரவு போன்ற கொள்கைகளில் செழித்து, நல்லிணக்கம் மற்றும் ஒத்துழைப்பின் முன்மாதிரியாக மாறியது.

ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, குருவின் போதனைகள் கிராமத்திற்கு அப்பால் பரவியது. மற்ற சமூகத்தினர் அவருடைய வழிகாட்டுதலை நாடினர், அவர் வெகுதூரம் பயணம் செய்தார், ஒற்றுமை மற்றும் இரக்கத்தின் செய்தியைப் பரப்பினார். அவரது வார்த்தைகள் பல்வேறு தரப்பு மக்களின் இதயங்களைத் தொட்டு, அவர்கள் ஒன்றிணைந்து, வலுவான, ஒருங்கிணைந்த சமூகங்களை உருவாக்கத் தூண்டியது.

குருவின் மரபு மக்களின் இதயங்களில் நிலைத்திருந்தது, அவர்கள் அவருடைய போதனைகளை தங்கள் குழந்தைகளுக்கும் பேரக்குழந்தைகளுக்கும் வழங்கினர். ஒவ்வொரு ஆண்டும், குருவின் பாடத்தின் ஆண்டு விழாவில், கிராம மக்கள் “ஒற்றுமை தினம்” கொண்டாடினர், இது அவர்களின் பன்முகத்தன்மையை ஏற்றுக்கொள்வதற்கும் ஒற்றுமையின் சக்தியைப் போற்றுவதற்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்டது.

பேசும் ஆமை – Moral Stories in Tamil

ஒரு அமைதியான குளத்தில் ராக்கி என்ற பேசும் ஆமை வசித்து வந்தது. தன் பாதையைக் கடக்கும் எவருடனும் உரையாடுவதில் அவளுக்கு ஒரு சாமர்த்தியம் இருந்தது. குளத்தில் உள்ள மற்ற விலங்குகள் ராக்கியின் நட்பு இயல்பை விரும்பின, மேலும் அவை ஒரு நல்ல பொழுதுபோக்கு அரட்டைக்காக அவளது சகவாசத்தை அடிக்கடி நாடின.

ஒரு நாள், ராக்கி இளம் முயல்களுடன் அரட்டை அடித்துக் கொண்டிருந்தபோது, விசித்திரமான ஒன்றை அவள் கவனித்தாள். முயல்கள் அமைதியற்றவர்களாகவும் கவலையுடனும் காணப்பட்டனர், தொடர்ந்து தங்கள் தோள்களைப் பார்த்தனர். கவலையுடன், ராக்கி அவர்களுக்கு என்ன தொந்தரவு என்று கேட்டது. முயல்கள் முதலில் தயங்கின, ஆனால் இறுதியில், அவற்றில் ஒன்று, காட்டை பயமுறுத்தும் ஒரு தந்திரமான நரியால் முயல்கள் வேட்டையாடப்படுவதாக வினவியது.

தன் நண்பர்களுக்கு உதவ வேண்டும் என்று தீர்மானித்த ராக்கி ஒரு திட்டத்தை வகுத்தது. ஆலிவர் என்ற புத்திசாலி ஆந்தையை அவள் தேடினாள். ஆலிவர் ராக்கியின் கவலைகளைக் கவனமாகக் கேட்டு, எளிமையான அதே சமயம் புத்திசாலித்தனமான யோசனையைப் பரிந்துரைத்தது.

“குளத்தின் அருகே நட்புக் கூட்டத்திற்கு நரியை அழைக்கவும்” என்று ஆலிவர் அறிவுறுத்தினார். “நாம் அனைவரும் எவ்வளவு இணக்கமாக ஒன்றாக வாழ்கிறோம் என்பதை நரி பார்த்தால்,  தனது வேட்டையாடும் பழக்கத்தை மறுபரிசீலனை செய்யலாம்.”

இது ஒரு புத்திசாலித்தனமான யோசனை என்று ராக்கி உடனடியாக நரியை அழைக்க கிளம்பியது. அழைப்பைக் கேட்டு வியந்த நரி, ஆர்வத்தின் காரணமாக கூட்டத்தில் கலந்து கொள்ள முடிவு செய்தது.

குளத்தைச் சுற்றி விலங்குகள் கூடியபோது, ராக்கி ஒவ்வொன்றையும் நரிக்கு அறிமுகப்படுத்தினார். ஒற்றுமையின் முக்கியத்துவத்தையும், வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும், அவர்கள் அனைவரும் எவ்வாறு அமைதியாக இணைந்து வாழ்ந்தார்கள் என்பதையும் அவர் வலியுறுத்தினார். முயல்களின் சுறுசுறுப்பு முதல் அணில்களின் உணவு சேகரிக்கும் திறமை வரை விலங்குகள் தங்கள் தனித்துவமான திறமைகளையும் திறன்களையும் வெளிப்படுத்தின. நரி விலங்குகளிடையே உள்ள நல்லிணக்கத்தையும் தோழமையையும் கவனித்தது மற்றும் போற்றுதலை உணர்ந்தது.

ராக்கி அந்த தருணத்தைக் கைப்பற்றி, நரியை குளத்தைச் சுற்றி ஒரு சுற்றுப்பயணத்திற்கு அழைத்துச் சென்று, அவர்களின் பலதரப்பட்ட சமூகத்திற்கு அவரை அறிமுகப்படுத்தியது. அவள் நரியை தங்கள் அன்றாட நடவடிக்கைகளில் கலந்துகொள்ளவும், காடுகளின் மிகுதியில் பங்குகொள்ளவும் அழைத்தாள்.

நாட்கள் வாரங்களாக மாற, நரியின் இதயம் தணிந்தது. விலங்குகள் தனக்கு எதிரிகள் அல்ல, நண்பர்கள் என்பதை அது உணர்ந்ததது. வன்முறையில் ஈடுபடுவதை விட மற்றவர்களுடன் இணக்கமாக வாழ்வதன் மதிப்பைக் கண்டு நரிக்கு மனம் மாறியது, இனி காட்டில் எந்த உயிரினத்திற்கும் தீங்கு செய்ய மாட்டேன் என்று சபதம் செய்தது.

ராக்கியின் ஞானமும் புத்திசாலித்தனமும் அவளது நண்பர்களை தீங்கிலிருந்து காப்பாற்றியது மட்டுமல்லாமல், நரியை வேட்டையாடும் விலங்கிலிருந்து குளத்தின் பாதுகாவலனாக மாற்றியது. விலங்குகள் ராக்கியின் சாதனையைக் கொண்டாடின, அன்று முதல் அவள் ” குளத்தின் அமைதி காவலர் ” என்று அறியப்பட்டாள்.

எதிர்காலத்தை சொல்லும் பொம்மை – Moral Stories in Tamil

பொம்மைகளை விரும்பும் ஆயிஷா என்ற சிறுமி ஒரு சிறிய கிராமத்தில் வசித்து வந்தாள். ஒரு நாள், அவளுடைய தாத்தா அவளுக்கு பேசக்கூடிய ஒரு தனித்துவமான பொம்மையை பரிசளித்தார். பொம்மைக்கு மகிழ்ச்சியான குரல் இருந்தது மற்றும் பல சுவாரஸ்யமான கதைகள் தெரிந்திருந்தது.

ஆயிஷா தனது பேசும் பொம்மையுடன் பல மணிநேரம் விளையாடினா ள், தொலைதூர நாடுகளின் கதைகள் மற்றும் மந்திர சாகசங்களைக் கேட்டா ள். ஆனால் அவள் விரைவிலேயே விசித்திரமான ஒன்றைக் கவனித்தாள் – பொம்மை இதுவரை நடக்காத விஷயங்களை அறிந்தது போல் தோன்றியது. இது வானிலை, ஆச்சரியமான நிகழ்வுகள் மற்றும் புதிய நட்பைக் கூட முன்னறிவித்தது.

பொம்மையின் கணிப்புகளால் உற்சாகமடைந்த ஆயிஷா தனது நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினருடன் அவற்றைப் பகிர்ந்து கொள்ளத் தொடங்கினாள். விரைவில், முழு நகரமும் பேசும் பொம்மையின் துல்லியத்தால் ஈர்க்கப்பட்டது. அதன் மாயாஜாலத்தைக் காண வெகு தொலைவில் இருந்து மக்கள் வந்தனர்.

ஆனால் பொம்மையின் கணிப்புகள் எங்கும்  பரவியதால், அது அதன் அழகை இழக்கத் தொடங்கியது. மக்கள் தங்கள் எதிர்காலத்தை அறிந்து கொள்வதில் ஆர்வமாகி, நிகழ்காலத்தில் வாழ்வதை நிறுத்தினர்.

மேலும் தன்னுடன்  விளையாடுவதிலோ அல்லது வாழ்க்கையின் எளிய சந்தோஷங்களை அனுபவிப்பதிலோ தன் நண்பர்கள் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்பதை ஆயிஷா கவனித்தார்.

பொம்மையின் கணிப்புகளின் எதிர்பாராத விளைவுகளை உணர்ந்த ஆயிஷா ஒரு தீர்வு காண முடிவு செய்தார். தாத்தாவிடம் ஆலோசனை கேட்டாள்.

அவளுடைய புத்திசாலித்தனமான தாத்தா புன்னகைத்து, “உண்மையான மந்திரம் எதிர்காலத்தை அறிவதில் இல்லை, ஆனால் ஒவ்வொரு கணத்தையும் நேசிப்பதில் உள்ளது. பொம்மையின் ஆற்றல் என்ன நடக்கும் என்பதைக் கணிப்பதில் இல்லை, ஆனால் ஒவ்வொரு நாளையும் சிறப்பாகப் பயன்படுத்த நினைவூட்டுகிறது.”

தாத்தாவின் வார்த்தைகளால் ஈர்க்கப்பட்ட ஆயிஷா, பொம்மையின் கணிப்புகளை தனக்குள்ளேயே வைத்திருக்க முடிவு செய் தாள். நிகழ்காலத்தில் வாழ்வதிலும், ஒவ்வொரு கணத்தையும் அனுபவிப்பதிலும், தன் நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினருடன் மகிழ்ச்சியான நினைவுகளை உருவாக்குவதிலும் அவள் கவனம் செலுத்தினாள்.

நாட்கள் வாரங்களாக மாறியதும், நகரம் அதன் மகிழ்ச்சிக்குத் திரும்பியது. ஆயிஷாவின் நண்பர்கள் அவளுடன் மீண்டும் விளையாடத் தொடங்கினர், மேலும் பொம்மையின் புகழ் மறைந்தது. ஆனால் பேசும் பொம்மை தனக்கு ஒரு மதிப்புமிக்க பாடத்தை கற்றுக் கொடுத்தது என்று ஆயிஷா அறிந்தாள் – “ஒவ்வொரு நாளும் நமக்கு கொடுக்கும் மகிழ்ச்சியை தெரிந்துகொள்வதும், தெரியாததை உற்சாகத்துடனும் ஆச்சரியத்துடனும் அரவணைப்பதும் “ஆகும்.

ஆயிஷா மற்றும் பேசும் பொம்மையின் கதை, நிகழ்காலத்தில் வாழ்வதன் அழகையும், ஒவ்வொரு கணத்தையும் போற்றுவதன் முக்கியத்துவத்தையும் நினைவூட்டுகிறது.